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Laura
Pedreros, es profesora de religión del liceo
Juan Gregorio Las Heras, en Concepción. Si bien
su primera profesión fue contadora general pública,
trabajo que desempeñó por 25 años,
más tarde se dio cuenta que su verdadera vocación
era impartir clases de religión junto con enseñar
a cuidar y respetar el medio ambiente.
La
docente se apasiona con la naturaleza. Reconoce que
su anhelo por mantener un ambiente sano y limpio, comienza
con su necesidad de respirar un aire puro. “Soy
asmática, por lo tanto siempre me ha importado
vivir en un medio sin contaminación. Mi salud
depende del estado del aire”.
Según
la profesora, aún existen niños y adultos
que desconocen las bondades de la naturaleza y por esto
muchas veces no la protegen. Con el objetivo de mejorar
la relación entre el ser humano y la naturaleza,
nació la idea de realizar la “Campaña
de Plantación de Araucarias”. En la iniciativa
participan la Intendencia como principal gestora, además
del Liceo Juan Gregorio Las Heras y la Unión
Central del Adulto Mayor, ya que el proyecto incluye
la participación de niños y ancianos.
La
actividad, que se inició el 15 de mayo, es financiada
por CONAMA. Para desarrollar con éxito esta campaña,
se capacitará a los niños y adultos, para
que puedan conocer más sobre el correcto cuidado
de la araucaria. Además, se estudiará
la posibilidad de crear un pequeño invernadero
dentro del Liceo, en el cual puedan cultivar las plantas
medicinales, las que muchas veces por el frío
o el polvo no logran sobrevivir.
Sin
embargo, es importante mencionar que esta docente inició
su propia campaña de plantación de araucarias
hace algunos años. Casi 180 alumnos del liceo
poseen un árbol de esta especie en su casa.
Pedreros
explica que, en ocasiones, han realizado diversos experimentos
para agilizar el proceso de germinación. “Si
se remoja el piñón entre 7 y 8 días,
antes de un mes germina. Por otro lado, si metes la
semilla al refrigerador, tratando de emular la temperatura
cordillerana, la plantita comienza a salir en 15 días.
Siempre probamos cosas nuevas y de esta manera conocemos
más sobre esta especia nativa”.
Asimismo,
agregó que a fines de 2005, plantó frutillas.
“Como un experimento, tratamos de fertilizar la
tierra con hojas secas y cultivamos esta fruta. Algo
alcanzamos a probar. Nuestro gran problema es que muchas
veces, como no tenemos guardia nocturno, la gente de
afuera nos roba las flores y fruta, entonces es muy
difícil mantener un vivero o huerta. Pero con
los niños experimentamos igual y ellos son felices
cuidando plantitas”.
¿Porqué
cree usted que es importante que los niños se
relacionen con la naturaleza?
Siempre
he creído que es importante que seamos amigos
de la naturaleza. Nunca voy a olvidar las palabras de
Juan Pablo II en su visita a nuestro país. El
dijo “Si el hombre no está en paz con la
tierra menos puede estar en paz con Dios”. Encuentro
que tiene toda la razón y esta es la enseñanza
que quiero traspasar a los niños. Mientras estén
ocupados, creando vida, haciendo cosas productivas,
se alejan de las malas costumbres y pueden ser mejores
personas. En definitiva son más felices.
¿Porqué
plantar araucarias y no otras especies?
La
araucaria es como una especie discriminada. Los patios
o jardines de las casas tiene cientos de plantas hermosas,
pero nadie tiene una araucaria. Crecen más lento,
pero son una especie igual o más hermosa. Quiero
que los niños aprendan a evitar esta discriminación,
que tomen el camino difícil y acepten desafíos.
Es una especie nativa que se debe cuidad y querer.
Más
adelante, quiero ver la posibilidad de estudiar la técnica
del bonsái y tratar de crear pequeñas
araucarias. De esta forma sería más fácil
que las personas las tuvieran en sus hogares. Sería
más fácil cuidarlas. Además con
el tiempo, la escasez de terreno va a aumentar, por
lo tanto, la gran mayoría tendrá que vivir
en departamentos. Sería un sueño para
mí que todos tuvieran una plantita en su balcón.
Todas las especies son importantes, pero la araucaria
es un símbolo.
¿Cuáles
son los cuidados que deben tener en la plantación
de araucarias?
La
verdad es que no soy experta en el tema. Me gustaría
que eso quede bastante claro. No tengo grandes conocimientos
pero sí una gran disposición.
Lo que manejo al respecto es información básica.
Por ejemplo, sé que es muy importante evitar
que las pequeñas plantas estén expuestas
directamente al sol. Siempre deben estar húmedas,
por esto también es importante alejarlas zonas
de mucho polvo. El clima es fundamental, por esto es
bueno tratar de mantenerlas a una temperatura similar
a la cordillerana. Las heladas, a diferencia de un gran
número de especies, son muy buenas para las araucarias.
¿Cómo
relaciona sus clases de religión con temas medio
ambientales?
Trato
de relacionar el bautismo con el nacimiento de una planta.
Cuando el cura nos echa agua, nos libera de nuestro
pecado original, para mí esto da inicio a la
vida. Lo mismo ocurre con las plantitas. Cuando un niño
riega su plantita, le está dando vida. A ellos
les fascina esta relación y hacen su tarea con
gran entusiasmo.
¿Qué
mensaje le daría a aquellas personas o instituciones
que aún no realizan actividades ecológicas
o campañas de plantación?
Creo
que todos los colegios deberían realizar actividades
de este tipo. Es imprescindible para su desarrollo el
conocer la naturaleza, salir a terreno, tocar, ver,
oler y sentir el mundo que nos rodea. No hay mejor panorama
para ellos que recorrer parques y jardines. El compromiso
con el medio ambiente debe ser real, tangible. Todas
las propuestas deben llevarse a la práctica.
Debemos actuar para tener resultados.
Un futuro sostenible se puede lograr siempre que toda
la sociedad esté comprometida. Esto, a partir
de los más pequeños. El pilar más
importante es la familia. Nadie está ajeno a
esta difícil tarea.
Para mí, cada amanecer es una bendición.
Estoy muy contenta con lo que hago, sobretodo por poder
enseñar a los niños a amar a la naturaleza
y cuidar el medio ambiente donde vivimos. Mientras más
personas luchen por este fin, mejor será la calidad
de vida de todos los seres humanos.
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